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"三个代表"重要思想丰富和发展了"人民性"的时代内涵。"三个代表"的核心是保持党的先进性,其价值内涵是为人民执好政、掌好权、用好权;"三个代表"的主题是发展,其价值取向是实现好、发展好、维护好人民的利益;"三个代表"的本质是执政为民,其价值目标是顺民意、谋民利、得民心。
中国和印度两国的现代化进程各具特色,分析二者之间的异同和优劣,可以重新认识中国与印度之间的关系,并探索发展中大国的现代化之路。
在区分一般采访权与新闻采访权法律特质的基础上,探讨了新闻采访权的法律渊源、权利属性、基本内容及其法律限制,指出新闻采访权属于新闻法制的基本范畴,实质属于社会权利而非公权力或私权利。对新闻采访权的合理限制以及对这些限制的切实实行,实质上是对新闻采访权准确行使的保障。
由于历史渊源、产生背景和价值理念上的差异,两大法系各自选择了不同的行政诉讼程序指挥权模式:当事人进行主义和职权进行主义。前者强调行政诉讼程序公正,后者侧重于行政诉讼效率,两者存在着互补性,因而当今又出现了融合的趋势。根据我国的历史与现实,我国行政诉讼应选择当事人进行主义为主、职权进行主义为辅的程序指挥权模式,当前的任务则是尽快吸收当事人进行主义的合理内核,即"平等武装"当事人。
从法理学的角度论述了制约法律被遵守的三个要件,即在立法过程中必须保证制定的成文法和利益调整形成良性循环,在执法过程中必须注重法的亲和性,以及在法律文化培育过程中逐步实现法律意识现代化。
从人力资源的开发、利用与管理三个方面分析了电信运营企业的人力资源管理方略,提出了以下观点:通过制定实施系统的员工培训计划以实现人力资本保值增值;通过建立动态劳动力管理模式和调整劳动组织结构以优化人力资源配置;通过建立完善的激励机制以实现企业目标与个人目标的协调一致。
当今时代,网络越来越成为人们获取知识和信息的重要途径,它广泛而深刻地影响着人们的思想观念和价值取向。从分析网络价值冲突的角度入手,阐明了当前高校共青团工作面临的机遇和挑战,提出从高校团工作进网络的新视角来建构网上团工作新体系,开创高校共青团工作新格局。
世界科学技术的发展对人类社会生产力、文化以及人民群众的利益需求有着举足轻重的作用,"三个代表"重要思想的提出顺应了世界科技发展的趋势,具有无可比拟的先进性和科学性。
现代教育技术对创新人才的创新精神和创新能力两大核心要素的培养上,尤其是对创造性思维能力的培养具有无可比拟的独特作用。具有智能模拟功能的教育技术能够促进学习者对知识的自主建构,有力激发学习者的创造动机和创造灵感。协作式学习、多媒体课件以及教师指导的相互配合,能够促进学习者求异发散思维、直觉形象思维和抽象逻辑思维的整全发展,从而提升创新能力。